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教法学法有哪些

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法有讲授法、2113谈话法、讨论52614102演示法、练习法、实验1653法等

学法有:自主学习法、探究学习法、合作学习法等。

教法又称教学方法,教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。

首先它是指具体的教学方法,从属于教学方法论,是教学方法论的一个层面。教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。

教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的 方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。

教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法中,教法处于主导地位。

教法与学法的互相转化,必须具备一定的条件。如教法转化为学法,首先,教师要了解学生的学习效率、生活经验、已有知识水平和学生把教法内化为学法的能力等。

其次,教师在把教法转化为学法的过程中要加强指导,给学生做出示范,使学生明白教师的意图和转化过程,同时要加强学生的实践活动,使学生在实践中完成由教法到学法的转化。

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教师最新九大教学法则

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教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,常用的教学方法有讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法、自主学习法。
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教法又叫教学方法,具体包括有讨论法、实验法、讲授法、谈话法、调查法、辩论法、游戏法、批注法、图例讲解法、观察法、比较法、探究法、故事贯穿法、作文素描法、示范法、文本制范法、角色扮演法、情感体验法等。

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